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CodeWeek

Iniciativa que pretende acercar la programación informática de un modo atractivo y divertido a toda la población europea, pero con un especial foco en la infancia, para mostrar su potencial y eliminar mitos sobre esta disciplina.

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Buenas prácticas

“Leading Teachers” nacionales presentan a través de seminarios en línea, proyectos, recursos, ideas y experiencias educativas, para acercar la programación y el pensamiento computacional a docentes de todas las etapas educativas.

Webinar de buenas prácticas de la iniciativa europea CodeWeek, con la participación de tres Leading Teachers que nos hablan sobre programación y pensamiento computacional en la etapa de Educación Secundaria.

Webinar CodeWeek 10 de diciembre de 2020

Webinar celebrado el pasado 29 de abril de 2021 , dentro de las acciones a nivel nacional del INTEF en relación con la iniciativa europea CodeWeek.

Webinar celebrado el pasado 28 de enero de 2021 , dentro de las acciones a nivel nacional del INTEF en relación con la iniciativa europea CodeWeek.

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Ideas y recursos

Todas las ideas y recursos de codeweek


  • Code

    Conectando el mundo físico y el digital con makey-makey

    En CodeIntef estamos muy interesados en explorar caminos para enseñar contenidos de inteligencia artificial (IA) en niveles no universitarios, ya que ha dejado de ser algo exclusivo de la ciencia ficción o del mundo académico y está irrumpiendo con fuerza…

  • Mesa vasos

    Programar sin ordenadores

    Tanto si ya sabes programar como si quieres comenzar a hacerlo, organizar un taller de programación es realmente sencillo, existen gran cantidad de recursos que permiten comenzar desde cero y sin conocimientos previos.

  • Mesa redonda

    Mesa redonda

    Invita a otras personas relacionadas con la comunidad educativa a hablar sobre sus propias experiencias vinculadas al mundo de la programación. Con motivo de la organización de la Semana europea de la programación queremos animar a toda la comunidad de expertos a participar en actos públicos que nos ayuden a situar el pensamiento computacional en el foco de atención de la comunidad educativa.


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