Destacados

  • La Comisión Europea publica la guía Directrices para la enseñanza de la informática: estrategias prácticas para las aulas europeas

    La Comisión Europea presenta las Directrices para la enseñanza de la informática: estrategias prácticas para las aulas europeas, una guía clave para incorporar esta disciplina en las aulas. El documento aporta orientaciones prácticas sobre fundamentos tecnológicos, inclusión educativa, metodologías activas, evaluación equitativa y formación continua del profesorado.

  • Dos personas colaboran frente a un monitor que muestra código de programación, rodeadas de bocetos de diseño y dispositivos electrónicos sobre una mesa de trabajo.

    Vibe coding en educación: crear aplicaciones con lenguaje natural y pensamiento crítico

    La programación asistida por IA permite a docentes y alumnado crear sus propios prototipos educativos a medida, como simuladores o juegos interactivos, mediante instrucciones en lenguaje natural. Más allá de reducir las barreras técnicas, su verdadero valor pedagógico surge al involucrar al alumnado en todo el proceso: acotar problemas, revisar el código, corregir errores mediante el pensamiento crítico y validar el resultado.

  • Resumen curso

    Resumen curso 2025-26

    Balance del curso 2025-26. Este curso, CodeINTEF ha impulsado la competencia digital centrándose en la inteligencia artificial mediante su Observatorio de IA, noticias, recursos y formación. El programa Código Escuela 4.0 avanzó decisivamente, equipando a 8.000 centros y formando a 89.000 docentes. Además, se potenció la iniciativa Code Week, el proyecto ChicaSTEM y proyectos europeos como AI-DL y GenAI4Schools.

Descubre cómo la IA está transformando la educación y la sociedad y sigue de cerca las tendencias que están dando forma al futuro.

Un impulso hacia la digitalización educativa mediante el desarrollo de competencias, la transformación digital de los centros, los recursos abiertos y las metodologías avanzadas en robótica y programación.

Nuestras recomendaciones de hoy

Propuestas didácticas

Actividades prácticas para conocer y reflexionar sobre los sistemas de reconocimiento facial con Scratch Lab Face Sensing

Si quieres trabajar el reconocimiento facial en el aula no puedes perderte esta propuesta didáctica basada en Scratch.

ChicaSTEM

Chicas con dispositivos tecnológicos

INSPIRADORAS, pretende visibilizar a una diversidad de mujeres chilenas dedicadas a las disciplinas STEM.

Imagen obtenida de: Freepik.Te invitamos descargar estos 4 cuadernillos en PDF, que presentan las biografías de veinticuatro científicas chilenas especialistas en alguna de las disciplinas STEM.

CodeWeek

Grafismo de EU Code Week para la sección webinar

Podcast: pensamiento computacional en la educación

Acompáñanos mientras profundizamos en la metodología, los hallazgos y las mejores prácticas para integrar la informática y el pensamiento computacional en educación. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.