Destacados

  • Dos personas colaboran frente a un monitor que muestra código de programación, rodeadas de bocetos de diseño y dispositivos electrónicos sobre una mesa de trabajo.

    Vibe coding en educación: crear aplicaciones con lenguaje natural y pensamiento crítico

    La programación asistida por IA permite a docentes y alumnado crear sus propios prototipos educativos a medida, como simuladores o juegos interactivos, mediante instrucciones en lenguaje natural. Más allá de reducir las barreras técnicas, su verdadero valor pedagógico surge al involucrar al alumnado en todo el proceso: acotar problemas, revisar el código, corregir errores mediante el pensamiento crítico y validar el resultado.

  • Resumen curso

    Resumen curso 2025-26

    Balance del curso 2025-26. Este curso, CodeINTEF ha impulsado la competencia digital centrándose en la inteligencia artificial mediante su Observatorio de IA, noticias, recursos y formación. El programa Código Escuela 4.0 avanzó decisivamente, equipando a 8.000 centros y formando a 89.000 docentes. Además, se potenció la iniciativa Code Week, el proyecto ChicaSTEM y proyectos europeos como AI-DL y GenAI4Schools.

  • Abierta la convocatoria 2026 del Girls Go STEM Student Challenge

    La iniciativa europea Girls Go STEM, impulsada por el Instituto Europeo de Innovación y Tecnología (EIT) y financiada por la Unión Europea, ha abierto la convocatoria de su Student Challenge 2026. El reto de esta edición invita a jóvenes de entre 14 y 19 años a diseñar soluciones innovadoras para reducir la generación de residuos espaciales.

Descubre cómo la IA está transformando la educación y la sociedad y sigue de cerca las tendencias que están dando forma al futuro.

Un impulso hacia la digitalización educativa mediante el desarrollo de competencias, la transformación digital de los centros, los recursos abiertos y las metodologías avanzadas en robótica y programación.

Nuestras recomendaciones de hoy

Propuestas didácticas

Identificación de emociones con IA

Con esta propuesta educativa podrás fomentar la inclusión desde el aula, desarrollando una app con IA que ayuda a personas con autismo a identificar emociones faciales. Aprendizaje con propósito social.

ChicaSTEM

Ilustración de mujer en laboratorio

Cómic “Científicas”

Imagen obtenida de: Freepik. Versión en cómic del corto “Mujeres: pasado, presente y futuro”.

CodeWeek

Grafismo de EU Code Week para la sección webinar

Podcast: enseñar los beneficios y riesgos de la IA

La IA conlleva tanto beneficios como riesgos. Para entenderlos mejor, hablamos con la embajadora de #EUCodeWeek, Marjana Prifti Skenduli, profesora adjunta de informática en la Universidad de Nueva York, Tirana. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.