Destacados
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NOOC Aproximación a la IA
Vuelve el NOOC Aproximación a la IA que se desarrollará entre el 15 y el 24 de abril de 2026 previa inscripción. El NOOC analiza la evolución y el impacto de la IA en la educación y reflexiona sobre el nuevo papel docente.
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La Comisión Europea publica un modelo para integrar el bienestar en la educación digital
El Joint Research Centre de la Comisión Europea ha publicado el informe "Promoting Well-being in Digital Education", que propone un modelo de prácticas para integrar el bienestar en la educación digital. El documento analiza políticas y experiencias de distintos estados miembros y ofrece orientaciones para promover entornos educativos digitales seguros, inclusivos y orientados al bienestar del alumnado.
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Girls in Digital Week 2026: impulsando el talento de niñas y jóvenes en la tecnología
La Girls in Digital Week 2026 del 23 al 27 de marzo, iniciativa impulsada en el marco de EU Code Week, invita a centros educativos y comunidades de toda Europa a organizar actividades que acerquen la tecnología y las competencias digitales al alumnado.
Descubre cómo la IA está transformando la educación y la sociedad y sigue de cerca las tendencias que están dando forma al futuro.
Un impulso hacia la digitalización educativa mediante el desarrollo de competencias, la transformación digital de los centros, los recursos abiertos y las metodologías avanzadas en robótica y programación.
Nuestras recomendaciones de hoy
Propuestas didácticas
Fabrica un satélite. Desafío CanSat.
Desafía a tus estudiantes a construir y lanzar un mini satélite del tamaño de una lata de refrescos. Durante la propuesta, el alumnado aprenderá a programar placas BBC micro:bit para que puedan hacer la función y envíen y reciban los datos que va a ir recogiendo el CanSat durante el lanzamiento.
ChicaSTEM
Radiografía de la brecha de género en la formación STEAM
Imagen obtenida de: Freepik. Radiografía de la brecha de género en la formación STEAM en España.
CodeWeek
Reto: Brecha de género, Gráfico de género
Este reto analiza cómo la forma en que se representan los datos puede influir en su interpretación mediante un gráfico de barras interactivo en Scratch. Diseñado para alumnado de Secundaria, tiene una duración aproximada de 90 minutos y permite trabajar con datos de entrada, interpretar la salida gráfica y comprobar cómo determinadas decisiones en el diseño o en el código afectan al resultado.