Esta propuesta se constituye por una serie de proyectos basados en Robótica Educativa, cuya duración es de 12 sesiones. Por un lado, en un primer grupo de proyectos, se construyen robots con materiales reciclados al que se le traslada el lenguaje musical y audiovisual a una tarjeta Micro:bit. Por otro, en el segundo grupo de proyectos, se diseña un boceto de un robot en una hoja cuadriculada que posteriormente es simulado en VEXcode y programado por bloques.
A lo largo de siete sesiones, se plantea el diseño y creación de un itinerario cultural y natural de la localidad de Binissalem (Mallorca) de carácter interactivo con Scratch. Esto requiere de una familiarización con la interfaz y el aprendizaje y puesta en práctica de procesos de programación que se estructuran en base a la metodología Flipped Classroom.
Esta unidad didáctica propone construir circuitos sencillos con Arduino en TinkerCad, haciendo uso de una placa Shield y placas de prototipado, leds, microservos y lectura de sensores. Todo esto se materializa en la construcción de un robot, para el que se imprime en 3D un modelo de chasis JoveBot/mBot, y al que se le programa el comportamiento detecta líneas.
