Cuidamos nuestro cuerpo

Los hábitos de vida saludable y no saludables son el objetivo principal de la propuesta que nos presenta Carmen María Hernández. En él se desarrolla una aplicación en la que la I.A. nos ayude a distinguir los distintos tipos de hábitos.

Bike or bus

Esta es una propuesta que utiliza la inteligencia artificial para decidir si se acude al instituto en bici (asociado al buen tiempo) o en bus (asociado al mal tiempo). Francisco Javier Hernández la lleva a cabo con su grupo de 2º de ESO y nos presenta los resultados obtenidos.

Juegas con ventaja si sabes matemáticas

La idea central de la propuesta presentada por Francisco Javier Yuste es la de profundizar en conceptos matemáticos desde un punto de vista original y motivador para el alumnado. Para ello utiliza el billar y la inteligencia artificial en su buena práctica.

Hábitos para la prevención de la COVID-19

Félix Jiménez nos presenta esta propuesta de trabajo cooperativo que enseña los buenos, malos y hábitos de alto riesgo en relación con el COVID-19 utilizando Scratch y ML4K.

Programar con inteligencia artificial: La Prehistoria

El objetivo fundamental de esta completísima buena práctica, presentada por Margarita Padrón, es el de desarrollar el Pensamiento Computacional y la I.A. programando con Scratch y ML4K, a través de los contenidos sobre la Prehistoria del área de Ciencias Sociales. Los resultados se presentan en un congreso escolar y en la radio del colegio.

Música y Literatura con inteligencia artificial

Sara Gestoso y Gema Cristobal llevan al aula una propuesta en la que crean, junto a su alumnado, un Asistente de Biblioteca que permite la clasificación de textos y un Asistente Musical que nos recomiende el estilo más adecuado para la ocasión.

Máquina clasificadora de objetos con inteligencia artificial

Antonio Álvarez crea, junto a su alumnado, un prototipo de máquina clasificadora que utiliza I.A. para la clasificación de frutos secos y de figuras geométricas. Nos detalla el montaje del prototipo con todos sus pasos.

Desarrollando una app de detección de ciberbullying con AppInventor y Machine Learning for Kids

En esta propuesta se presenta el diseño y desarrollo de una aplicación de identificación de ciberbullying. Está llevada a cabo por Daniel Álvarez para la asignatura de Informática

Robot de sumo con inteligencia artificial

Eloy Fores nos propone esta buena práctica en la que utiliza la IA para controlar un robot Arduino mediante Bluetooth, utilizando una App con control de voz e IA integrada. Todo ello para la asignatura de Tecnologías de la Información I

Vehículo controlado por voz

En esta buena práctica el alumnado de Francisco Carmelo Manrique, englobada en la asignatura de TIC, utiliza la I.A. para comunicarse con un vehículo y dirigirlo mediante la voz.