Archives
Publication of the report from the School of Computational Thinking and Artificial Intelligence 21/22
Empezamos a programar con Dipper
Las actividades desconectadas o “unplugged” son actividades que se realizan sin la necesidad de utilizar tecnología o dispositivos electrónicos. En Educación Infantil o Educación Primaria, estas actividades pueden ser una excelente forma de introducir el Pensamiento Computacional de manera divertida y lúdica. A través de Dipper y sus amigos, aprenderemos conceptos básicos e iniciales de programación.
La máquina del tiempo: Egipto
Se parte de un proyecto a nivel de Centro que se titula La máquina del tiempo, en el que cada nivel educativo trabaja un momento histórico: Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Moderna y Contemporánea. En este caso, ¡se viaja hasta Egipto! La propuesta aborda contenidos del área de Ciencias Sociales junto a Matemáticas, trabajándose el espacio, la geometría y la direccionalidad. ¡Todo ello planteado como misiones en las que se explora, se crea, se construye, se juega y se baila!
Piensa, conecta y actúa
Esta propuesta introduce al alumnado en el pensamiento computacional desconectado a través de actividades que abordan contenido curricular de Educación Física. Así, durante 5 sesiones, se realizan juegos que implican resolver diferentes códigos o algoritmos que trabajan y mejoran la conciencia corporal y la lateralidad en el alumnado.




