La programación en Scratch y el aprendizaje automático es el vehículo que utiliza Alicia Morales para enseñarles a sus alumnos de 4º los municipios de la Comarca del Maresme. Al finalizar el proyecto, la aplicación desarrollada es capaz de mostrar un municipio en el mapa cuando se le dan ciertas características.

Antonio Bernabeu nos acerca al aprendizaje de la lengua Castellana y de las Ciencias sociales con esta propuesta de Scratch y Machine Learning for Kids. En él relaciona hechos hisóricos, fechas y personajes con las etapas históricas trabajadas.

Los hábitos de vida saludable y no saludables son el objetivo principal de la propuesta que nos presenta Carmen María Hernández. En él se desarrolla una aplicación en la que la I.A. nos ayude a distinguir los distintos tipos de hábitos.

Félix Jiménez nos presenta esta propuesta de trabajo cooperativo que enseña los buenos, malos y hábitos de alto riesgo en relación con el COVID-19 utilizando Scratch y ML4K.

El objetivo fundamental de esta completísima buena práctica, presentada por Margarita Padrón, es el de desarrollar el Pensamiento Computacional y la I.A. programando con Scratch y ML4K, a través de los contenidos sobre la Prehistoria del área de Ciencias Sociales. Los resultados se presentan en un congreso escolar y en la radio del colegio.